春(chūn)天的声音排比句有什么作(zuò)用呢？春天的声音排比句可以使春天(tiān)的声音更加形象(xiàng)、具体，更(gèng)加强烈的表现出(chū)春天声音(yīn)的美妙、春天的生机勃勃，表现出对春天(tiān)的(de)喜(xǐ)爱的(de)。关(guān)于春天的声音排比(bǐ)句(jù)有什么(me)作用(yòng)呢以及春天的(de)声音(yīn)排比句有什么作用(yòng)呢，春(chūn)天听到了什么声(shēng)音排比句，春(chūn)天还是(shì)什么用排比句，春(chūn)天(tiān)的气息的排比句，用排比句(jù)来描写春天的句子等问(wèn)题(tí)，农商网将(jiāng)为你整理以下的生活知识：

春天是几月到几月

　　春天是3月到5月的。

　　在北半球(qiú)春天是(shì)3-5月，中国农历的1-3月为春季，南半(bàn)球的(de)季节与北(běi)半球(qiú)相反，春(chūn)天是9-11月。

　　季(jì)节一(yī)共有四(sì)季，分为(wèi)：春、夏(xià)、秋、冬，夏季为6-8月，秋(qiū)季为9-11月，冬(dōng)季为12-次(cì)年2月。

春(chūn)天的声(shēng)音排比句有什么作用呢(ne)

　　春天(tiān)的声音排比句可以使(shǐ)春天的声音更加(jiā)形(xíng)象、具体，更加强烈的表现出(chū)春(chūn)天(tiān)声音的美妙(miào)、春天的(de)生(shēng)机勃勃(bó)，表现出对(duì)春天(tiān)的喜爱。

　　排比句，是修辞(cí)手法之一，指(zhǐ)使用排比(bǐ)修辞方法，把三个或以上意义(yì)相关或相(xiāng)近(jìn)、结构相同或(huò)相似、语气相(xiāng)同的词组或句(jù)子并排(pái)在一起组成的句子。

　　有时候两(liǎng)个句子(zi)或以上的(de)并列句(jù)子也(yě)可以称为排比句。

　　一般使用排比句来说理，可收到(dào)条理分明(míng)的效果。

　　用排比来抒情(qíng)，节奏和(hé)谐，显得感情洋溢、气势(shì)更为强烈(liè)。

　　用排比来叙事(shì)写景，能使层(céng)次清楚、描写(xiě)细腻(nì)、形象生动之效。

“春天的声音(yīn)”运用了哪些(xiē)修辞手法？

　　“春天的声(shēng)音(yīn)”运用了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天(tiān)是(shì)一个季(jì)节，不会说话，而人(rén)才(cái)会有声(shēng)音，把春天拟作(zuò)人才(cái)会发出(chū)声(shēng)音。

　　这样写(xiě)可以让春天的(de)描写更加生动(dòng)、形象(xiàng)、具体，既能生动(dòng)形象地写出春天的特点，又有了拟(nǐ)人(rén)化之后(hòu)春天的活泼。

　　例民盟的加入条件是什么，民盟的加入条件是什么样的如(rú)：

　　春天的声音(yīn)是春雨润(rùn)物的声音；是白云轻轻飘过声音；是春风拂柳(liǔ)的(de)声音(yīn)；是候鸟(niǎo)回归的(de)鸣叫声音；是(shì)孩(hái)子在春天(tiān)里嬉戏的声音……

　　这句话除了(le)运用了拟人的修辞手法，还用(yòng)了排(pái)比的修辞手法。

　　可以使春天的声音更加形(xíng)象(xiàng)、具(jù)体，更加强烈的表现出春天声音(yīn)的美(měi)妙，春天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　扩展资料(liào)

　　修辞(cí)手(shǒu)法是(shì)为提高(gāo)表达效果，用(yòng)于各种文章(zhāng)或应用(yòng)文(wén)，在语言写作(zuò)时

　　表达(dá)方法

　　的(de)集合。

　　修辞手法一(yī)共有(yǒu)63大类，78小类。

　　通过修(xiū)饰、调整语句，运(yùn)用(yòng)特定的表达形式以提高语(yǔ)言表达作用的方(fāng)式。

　　常用的修(xiū)辞手法有：比喻(yù)、拟人、夸张、排比、对偶、反(fǎn)复、设问(wèn)、反问。

　　1、比喻：即表示两种不同程度的(de)事物，彼此之间有相(xiāng)似点，使用一(yī)事(shì)物(wù)来比方另一事(shì)物(wù)的

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把(bǎ)物当(dāng)作(zuò)人来写(xiě)，赋予物以人的言行或(huò)思想感(gǎn)情，用描写人的(de)词(cí)来(lái)描写物。

　　3、夸(kuā)张：为了达到某种表(biǎo)达效(xiào)民盟的加入条件是什么，民盟的加入条件是什么样的果，对事物(wù)的形象、特征(zhēng)、作用、程度等方(fāng)面着意扩大或缩小(xiǎo)的(de)方法。

　　4、排(pái)比：把(bǎ)三个或以上结(jié)构和长度均类(lèi)似、语(yǔ)气(qì)一致、意义相关或相同(tóng)的句子(zi)排列起来。

　　5、对(duì)偶：字数相等，结构形式相同(tóng)或(huò)基本相同，意义(yì)对称的一对短(duǎn)语(yǔ)或句子，表达两个相对或相近(jìn)的意思(sī)。

　　6、反(fǎn)复：为了突出某个意(yì)思，强调某种(zhǒng)感(gǎn)情，有意重复某个词语(yǔ)或句子。

　　7、设问(wèn)：为了引(yǐn)起别人(rén)的注意(yì)，故(gù)意先提出问题，然后自(zì)己回答。

　　强烈情感。

　　8、反(fǎn)问(wèn)：又称激(jī)问(wèn)、反(fǎn)诘、诘问。

　　用疑问民盟的加入条件是什么，民盟的加入条件是什么样的(wèn)形式表(biǎo)达确定的意(yì)思，用(yòng)肯定形式(shì)反问表(biǎo)否定，用否(fǒu)定形(xíng)式反问(wèn)表肯定(dìng)，只问不(bù)答(dá)，答案暗含在

　　反(fǎn)问句

　　中。

　　参考资料

　　百度(dù)百(bǎi)科

　　-修辞(cí)手法(fǎ)

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