原生家庭(tíng)是指(zhǐ)离异吗，为什(shén)么说原生家庭可怕(pà)原生家庭不是指离异的。

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原生(shēng)家庭是指离异吗，为什么说(shuō)原生家(jiā)庭可(kě)怕

　　原生家庭是一个社会学概(gài)念(niàn)。

　　是指儿女还未成婚，仍与父(fù)母生(shēng)活在一起的家庭(tíng)。

　　新生(shēng)家(jiā)庭就(jiù)是夫(fū)妻双方(fāng)组成的家庭，这(zhè)样的家庭不包括夫妻双方的父母。

　　我们(men)应该正确衡(héng)量原生家庭(tíng)和(hé)新生家庭(tíng)的(de)关(guān)系(xì)。

　　当(dāng)我们的家庭还是原生家庭(tíng)时，子女(nǚ)应当(dāng)孝敬父母(mǔ)，父母应当关心子女(nǚ)的生活。

　　当我们有了新(xīn)生家庭后，在这个新生家庭中妻子与(yǔ)丈(zhàng)夫二(èr)人要结(jié)合为一体，应该尽(jǐn)量在精神(shén)和(hé)物质上从对原(yuán)生家庭的依赖(lài)或影响中走出来(lái)，注重(zhòng)新生家庭中夫妻二人的合(hé)一，更(gèng)多地尊重新生家庭中的丈(zhàng)夫(fū)或者(zhě)妻子(zi)的意见。

　　人要认识自己原生家(jiā)庭的影响，才不致(zhì)将原生家庭一些负面的元素带到新家庭去。

　　原生家(jiā)庭和离异家庭(tíng)对孩子影(yǐng)响的(de)不同(tóng)

　　原生(shēng)家(jiā)庭的孩子和(hé)离异(yì)家庭的(de)孩(hái)子(zi)，他们的(de)成长过程就是不一样，缺少(shǎo)了一份(fèn)父母的爱(ài)，在十几年的(de)成长中，对于性(xìng)格、学习(xí)、做事都有一定影响。

　　原生家(jiā)庭的(de)孩(hái)子，有一(yī)股发自内心的自信，亲生(shēng)父母打骂是怎么也(yě)进不(bù)了孩子心的。

　　但(dàn)离(lí)异家(jiā)庭的孩子，就不(bù)一样了，不(bù)是(shì)亲生的父母(mǔ)打(dǎ)不敢打(dǎ)，骂也不敢骂，生怕两者之间的生气越(yuè)来越(yuè)生。

　　那(nà)些已(yǐ)经离异过的(de)父母或者孩(hái)子，既然已经选择，前(qián)路漫(màn)漫(màn)，往事清零(líng)，让(ràng)新(xīn)的一年(nián)里(lǐ)有个好运气(qì)，过好自己的每一(yī)天。

　　从小(xiǎo)缺失的爱，它不(bù)是你(nǐ)犯错的理由，因(yīn)为没了这(zhè)些(xiē)爱(ài)，你才要更强大(dà)和(hé)更(gèng)努力，让自己的(de)以后过(guò)得更好。

原生家(jiā)庭问题是(shì)指什么

　　在社(shè)会学(xué)的定义上，原生家庭(tíng)指的(de)是儿女还(hái)未成(chéng)婚，仍(réng)和父母在一(yī)起生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和(hé)关怀的原生(shēng)家(jiā)庭，对子女的性格塑造有着至(zhì)关(guān)重要的正面引导作用(yòng);反(fǎn)之，缺乏爱和温(wēn)暖的原生家庭，对(duì)孩子的心理(lǐ)，则会带来严重的伤害。

　　奥(ào)地利(lì)著(zhù)名心(xīn)理学家阿德勒曾(céng)说(shuō)过这(zhè)样(yàng)的一(yī)句名言：幸福的(de)人，一生都被(bèi)童年治愈;不幸的人，一生(shēng)都在治愈自己的(de)童年(nián)。

　　他这句(jù)话，将原生家庭对孩(hái)子心理抚慰(wèi)的影响力，深刻地(dì)揭露了(le)出来。

　　一(yī)个原生(shēng)家庭(tíng)中，父母的漠视，会对孩(hái)子的身心(xīn)成(chéng)长(zhǎng)，造成(chéng)深深(shēn)的伤害。

　　孩子在这(zhè)样(yàng)的一个(gè)家庭(tíng)中(zhōng)长大成(chéng)人，自我的人(rén)生观、价值观以及世界观，都会(huì)受到负(fù)面的影响。

　　最典型的一(yī)个表现，就是会使(shǐ)得孩子的(de)性格(gé)变(biàn)得更孤(gū)僻自闭，不愿敞开(kāi)心扉和(hé)他人坦诚交(jiāo)流，疏远了身边人，也(yě)就会让孩(hái)子疏远了这个世界，也将会极大地缺乏阳光、积(jī)极、乐观的心态。

　　尤其(qí)是这种只注(zhù)重偏爱一(yī)个孩(hái)子，而忽(hū)略另一个孩(hái)子心(xīn)理感受的亲子关系。

原生家庭问题都有(yǒu)哪些问题

　　孩子(zi)在混乱(luàn)和充满冲突(tū)的家庭环境中长大，或有一个(gè)经常暴(bào)怒(nù)的父母，这样的孩子往往会(huì)认(rèn)为(wèi)，大(dà)声争吵和辱骂(mà)是正常的沟通(tōng)方式。

　　因此，在(zài)他们成(chéng)年(nián)后，往往也会用(yòng)这种沟通(tōng)方式去和他人相(xiāng)处，这很容易伤害(hài)亲(qīn)密关系(xì)。

　　另外，在一(yī)个父母双方都经常情绪低落、互(hù)相争(zhēng)吵(chǎo)的环境(jìng)中长大，会(huì)大大提高孩子(zi)的焦虑(lǜ)水平(píng)。

　　他们可能(néng)会(huì)产生(shēng)信任问(wèn)题，认为家庭(tíng)生活是不稳(wěn)固的，所(suǒ)有(yǒu)的关系都是脆弱和不可靠(kào)的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒(jù)绝和(hé)忽(hū)视

　　孩子需(xū)要父母看(kàn)到并接受(shòu)他们(men)真实的样子。

　　如果父(fù)母不(bù)能(néng)看到孩子真实的(de)性(xìng)格，而一味用自己理(lǐ)想中的样子去(qù)要求孩子，孩子就会很容易情绪(xù)低落、缺乏自信、没有主见――经常需要(yào)别人对自己的(de)评价，让别人(rén)告(gào)诉自己应该怎么做。

　　就比如说，一个生性羞(xiū)涩(sè)的(de)孩(hái手机扩展内存是什么意思)子，但父母却总(zǒng)让(ràng)他应(yīng)对各种社交场合，孩子并不会(huì)真(zhēn)的(de)如父母期望的那样(yàng)发生(shēng)改变，反而他(tā)们(men)会因此(cǐ)不能了解自己的(de)优势和(hé)弱(ruò)点(diǎn)。

　　他们可(kě)能会(huì)发展(zhǎn)出冲突(tū)的自我认知，经常会这样想：我现(xiàn)在是这样，但我本应是另外的(de)样子。

　　父母忽视孩(hái)子真实的(de)样(yàng)子，拒绝接(jiē)受孩子(zi)的本性，一方面会导致孩子一直到成年都总觉得(dé)自(zì)己不够好，另一方面，他(tā)们中的很多人也(yě)变成了(le)吹毛求疵的(de)人，经常(cháng)用不合理的标准(zhǔn)来(lái)要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性(xìng)虐待等创(chuàng)伤经历的幸存者

　　虐待是一个非常复杂的问(wèn)题，它对孩子造成的影响用好(hǎo)几篇论文(wén)也说(shuō)不完(wán)。

　　一般来说，受到虐待往(wǎng)往会造成这些后果：低自尊、焦虑、抑(yì)郁、信(xìn)任问题、自我评价(jià)过低、好斗、亲密关系(xì)和两性关系上的问题等等。

　　3、父母(mǔ)中(zhōng)的一方角色缺(quē)失或在情感上遭到(dào)父母(mǔ)中(zhōng)某(mǒu)一(yī)方的抛(pāo)弃

　　很(hěn)多(duō)孩子是缺(quē)爱(ài)的，他们并不(bù)缺衣少(shǎo)食，却从来都(dōu)感受(shòu)不到父母的爱，和(hé)父(fù)母之(zhī)间(jiān)有(yǒu)强(qiáng)烈的距离感。

　　事实上，往往(wǎng)这些父母(mǔ)自身(shēn)存在很(hěn)严重的(de)问题(tí)(他们也是原生(shēng)家(jiā)庭的受(shòu)害者!)，使他(tā)们无法对孩子表达出温暖和(hé)爱。

　　孩子往往会(huì)觉得(dé)，他们之所以感受不到(dào)父母(mǔ)的爱，是因为(wèi)不够好(hǎo)或完美(měi手机扩展内存是什么意思)。

　　他们可能会变成完美主义者(zhě)，以离谱(pǔ)的高(gāo)标准来要求自(zì)己(jǐ)以及(jí)自己身(shēn)边的人。

　　而(ér)因为他们(men)觉得自己不够好(hǎo)，也就会(huì)很难对自己的伴侣敞开(kāi)心扉，分享自己的(de)感觉和想法。

　　因为他们总是担心，一旦对方知道了(le)自(zì)己真实的样子，就会失去对方的尊(zūn)重(zhòng)和爱。

　　另一个极端的可(kě)能是，他们也有(yǒu)可能会极端依(yī)赖自己的伴侣(lǚ)，希望伴(bàn)侣(lǚ)能够给他们(men)那些没(méi)有从父母身(shēn)上获取的、无穷无尽(jǐn)的爱。

原(yuán)生(shēng)家庭为什么(me)对一个人影响很大

　　早(zǎo)年的情(qíng)感会决定(dìng)你的(de)言语，言语会决定你的社会(huì)性，社会性就是(shì)社(shè)会交往的能(néng)力，而社(shè)会性(xìng)，又会影响到你后边的(de)认知方(fāng)式。

　　当你尚不具(jù)备判(pàn)断能(néng)力时(shí)，你最基本的(de)认(rèn)知来自你的家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人(rén)生(shēng)观、价值观受到它的强烈影响，而且你(nǐ)为人处世的(de)方式(shì)方法、你思考问题的方式都会受到家庭、最亲近的人的影(yǐng)响。

　　良好(hǎo)的(de)家风(fēng)、教育和财力(lì)为个人的长进提供了较好(hǎo)的(de)基础和(hé)条(tiáo)件，如果你有(yǒu)幸生在(zài)这样的(de)家庭里面，是值得庆幸的(de)事情。

　　原生家庭对你(nǐ)的影(yǐng)响程度高低来(lái)自于你(nǐ)个体独立(lì)的力量和(hé)家庭(tíng)影响的力量对比：如果(guǒ)你(nǐ)个体独立的力量越(yuè)大，那(nà)他们的影响越小(xiǎo);反之(zhī)，如果(guǒ)你个体独立的力量越小，那家庭的影响越(yuè)大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从(cóng)成因(yīn)上可(kě)以分为情感忽视型、情感虐待型和情感(gǎn)混乱(luàn)型。

　　情感忽视型指的是父母对孩子关(guān)爱太少(shǎo)，容易让孩(hái)子(zi)通(tōng)过讨好来获得爱(ài)，觉(jué)得自(zì)己不配被爱，渐(jiàn)渐发展为依赖类型中的焦虑(lǜ)型。

　　情感(gǎn)虐待(dài)型(xíng)指(zhǐ)的是孩子(zi)的父母(mǔ)惯用打骂和贬低(dī)的方式教(jiào)育(yù)孩子，这容易让孩子开(kāi)始自我否定，对他(tā)人(rén)抱有敌意和惧意，发展为依恋(liàn)类型中的隔离型(xíng)。

　　情感混乱型指的是父母自身有严重(zhòng)的(de)心理问(wèn)题，情绪(xù)不(bù)稳定，常常给孩(hái)子造成巨大创伤，事后又极(jí)力弥补(bǔ)或者道(dào)歉。

　　容易让孩(hái)子辨别不(bù)出好坏情绪，发展(zhǎn)为(wèi)依恋类型(xíng)中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别(bié)人的人，往往看到的是别人的错误、缺点和不足(zú)，并且会把(bǎ)结果的糟糕和自己(jǐ)不(bù)好的感受，都归结给对方(fāng)。

　　面对喜欢指责的(de)人，他人的感受会(huì)非(fēi)常糟糕，就像一无是处的(de)人，不论怎么(me)做都无法满足(zú)这类人的(de)要求。

　　指责是一个(gè)代际传承的问题，喜欢指责别人的人，往往有个喜欢(huān)指责(zé)他们的(de)父母，在他们的父(fù)母(mǔ)看来(lái)，他(tā)们没有优点(diǎn)，不应该(gāi)犯错，在都是你不好(hǎo)、都是你的错(cuò)、都(dōu)是因为你的批(pī)评中长大。

　　因此，他们非但不会变(biàn)得(dé)宽容理解，反(fǎn)而会内化(huà)他们的父母的形象，在(zài)内心塑造一个无比严厉的批(pī)评者，对自(zì)己和对他人都十(shí)分挑剔。

　　被(bèi)指责(zé)长大的人(rén)活成了他们(men)父母的模样，用指责来诱导(dǎo)他人，来验证早年(nián)经(jīng)验的(de)正确性。

　　如(rú)果你想要(yào)改善和这类人之间的关系，就不能受其潜意识诱导，而要在(zài)他每一(yī)次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系(xì)越亲密，就越容易(yì)发生情感操控的情况(kuàng)。

　　全球(qiú)反情(qíng)感暴力专(zhuān)家、美国(guó)著名(míng)心理学博士(shì)丽莎·阿伦森·方特斯在她的(de)书《情(qíng)感操(cāo)纵》中，认为亲密关(guān)系中的情(qíng)感操纵(zòng)，指的是运(yùn)用情感成为伤(shāng)害对方的(de)武器，支配、胁迫(pò)他人，从而使自(zì)己的目的得以达成。

　　电视剧(jù)《小欢喜》中乔英(yīng)子和妈(mā)妈宋倩的(de)关系(xì)便(biàn)可以(yǐ)体现这(zhè)一点，宋倩对英(yīng)子说的最多的话就是：英子，你可是妈(mā)的一切(qiè)呀(ya)!、你是妈妈身上掉下(xià)来(lái)的一(yī)块肉、妈是和你最(zuì)亲的(de)人了，还(hái)能害(hài)你(nǐ)呀!这样的缺乏边界的(de)情感(gǎn)关系(xì)，会(huì)让(ràng)人变得(dé)窒息(xī)，英子(zi)最后得(dé)抑郁症也证实了这(zhè)一点。

原生家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩子，经历的童年(nián)肯定有特别不容易的一面，但也有特别强大的(de)一(yī)面(miàn)。

　　如果你小(xiǎo)时候很孤单(dān)，少有人(rén)陪(péi)伴和(hé)照顾(gù)。

　　那你(nǐ)为了(le)活下来，往往会(huì)更加独(dú)立，有超过同龄人的生活自理能(néng)力;如果你父母情(qíng)绪比较(jiào)暴躁(zào)，那你为了家庭和睦(mù)，让父母少生(shēng)气，就会不知不觉(jué)练(liàn)就超过同龄人(rén)的(de)情绪观察能力和共情(qíng)能力(lì)，时间长(zhǎng)了就像(xiàng)有情绪读(dú)心术一(yī)样，能准(zhǔn)确把握(wò)别人此时此(cǐ)刻的情绪，更知道(dào)别人想(xiǎng)听的话(huà)和希(xī)望你做的事;如果你的父母把你交给亲戚朋友老(lǎo)师轮流(liú)带(dài)，那你就会练就很强(qiáng)的适应能力，甭管(guǎn)跟谁都(dōu)能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背后(hòu)，你(nǐ)也被赋予了特殊(shū)力量。

　　这些(xiē)力量在你的(de)过(guò)去帮(bāng)助过(guò)你，在未来依然会在某个角度帮(bāng)助你。

　　你该做的不是(shì)嫌(xián)弃它(tā)们(men)，而(ér)是感谢它(tā)们，拥抱(bào)它们，善(shàn)用(yòng)它们。

　　它(tā)们其实早就(jiù)成为了你的(de)一(yī)部分。

　　经历了种种苦涩后(hòu)，你值(zhí)得被(bèi)爱(ài)，你身上附加(jiā)的种(zhǒng)种力量(liàng)也值得被爱。

　　而那个地方藏着的，其实就是(shì)你内心深处那个弱小的孩子(zi)。

　　这个孩子是你潜意识里(lǐ)童年(nián)的(de)缩影。

　　曾经，那是(shì)个无助的孩子，但现在，这(zhè)个孩子有(yǒu)了依靠。

　　那个依靠，就是如(rú)今(jīn)成(chéng)年的你。

　　你可以重新接纳(nà)他，给他无条件的(de)爱(ài)，把他抚养长大。

　　当你的内心小孩成长了，觉(jué)醒了，放开了，不再恐惧了(le)，再加上帮助(zhù)过你的(de)特质加持，你甚至会比(bǐ)从小一帆风顺的孩(hái)子，更加有力量。

　　尼(ní)采曾说：杀不(bù)死我(wǒ)的，会使我(wǒ)更强大。

　　大(dà)成(chéng)就者，往往(wǎng)都曾(céng)经历常(cháng)人所不能(néng)承受之痛(tòng)。

　　你经(jīng)历(lì)过的伤痛，不只(zhǐ)是伤(shāng)痛，更是潜在的(de)能量。

　　接(jiē)纳真实的自己(jǐ)，善用你特殊经历赋(fù)予(yǔ)你的(de)特质，发挥出更大(dà)的潜能。

　　他们将爱情(qíng)问题(tí)首先看做是(shì)一(yī)个被爱(ài)的问题，而不是去爱和有(yǒu)没(méi)有能力去爱的(de)问题。

　　但是(shì)，爱其(qí)实是(shì)一门艺术，需要(yào)人们有相关的知(zhī)识并付出相应的(de)努力。

　　非安全型人格其实，是没有爱的(de)能力的，因为缺爱，他们在两性(xìng)关系中，更多的是索取(qǔ)。

　　依据艾利希(xī)·弗洛姆的理论，其(qí)实(shí)爱的能力(lì)，应该是有(yǒu)勇(yǒng)气不计回报的(de)去(qù)爱一个人，全心全(quán)意的为(wèi)对方(fāng)好。

　　在爱的过(guò)程中，促使我们(men)成长，让我们得到幸福。

　　在我们年幼的时候，如果(guǒ)你(nǐ)感(gǎn)觉到(dào)被你妈妈忽略(lüè)。

　　长(zhǎng)大之后(hòu)，你(nǐ)需要(yào)有意识的知道，你妈妈那时候需要工(gōng)作，保证你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就更不应该(gāi)去记恨她(tā)那么久，那么(me)多年。

　　你需要与自己和解，你欠你母亲一句原谅。

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